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ADMISIONES Y MATRICULA
Requisito para ser admitido y matriculado en la institución.
MANO MENTE CORAZÓN
Reconocimiento oficial # 01927 de nov. 23 de 1999 Emanado de la secretaria de educación departamental Código DANE 123807004250
Calle 10 N° 16-57 - Tierralta córdoba
NOTICIAS Y PUBLICIDADES INSTITUCIONALES
Mantente informado de los últimos comunicados, acuerdos y decisiones de la comunidad educativa.
10 junio, 2021
NOMBRE: Instituto Pedagógico Yireh Municipio de Tierralta, departamento de Córdoba Calle. 10 N° 16 – 57 B/ El Centro TELÉFONOS: 7687654 Cel. 3213031282 – 3126365593 CORREO ELECTRÓNICO: Institutopedyireh@hotmail.com CARÁCTER: PRIVADO NATURALEZA: MIXTA JORNADA: Mañana y tarde NIVELES: Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica CÓDIGO DANE: 123807004250 NIT:
20 marzo, 2021
El padre de familia Yirehísta debe: • Ser conocedor del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL YIREHISTA (P.E.I.) identificándose con sus principios y filosofía. • Ser consciente de que es el primer evangelizador de sus hijos, con capacidad de vivenciar al interior de su familia los valores Cristianos. • Ser educador, formador
20 marzo, 2021
PERFIL DEL DOCENTE Y DIRECTIVO DOCENTE El Docente y Directivo Docente del Instituto Pedagógico Yireh, como educador y directivo corresponsable del proceso formativo de los estudiantes, debe tener el siguiente perfil: • Persona abierta a la acción de Dios, dispuesta a vivir un proyecto de vida común, orientado por
20 marzo, 2021
PERFIL DEL ESTUDIANTE El estudiante del Instituto Pedagógico Yireh, como resultado de su proceso de formación integral en su educación escolar, del se espera que sea sujeto activo y para el cual cuenta en el instituto con el compromiso corresponsable de los directivos, los profesores y el personal administrativo,
24 febrero, 2021
FUNDAMENTOS En el Instituto Pedagógico YIREH, se entenderán los fundamentos del PEI como un conjunto de postulados a manera de criterios sustentados en múltiples teorías de las ciencias sociales que le dan sentido al saber y al hacer pedagógico. Constituyen junto con los principios el “cimiento” del proyecto, poseen
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